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商品編號:
DLA2063
商品名稱:
天下學習 線上課程 情境管理:主管必學,驅動組織當責的13堂攻心術 講師:劉明雄(安利大中華區前副總裁) 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
語系版本:
中文發音繁體中文版
運行平台:
官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用
官方網站:
https://www.cwlearning.com.tw/programs/b8206045-fd13-4169-b0e2-e5d82ef14896
更新日期:
2023-11-10
碟片數量:
1片
銷售價格:
350
瀏覽次數:
2266

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天下學習 線上課程 情境管理:主管必學,驅動組織當責的13堂攻心術 講師:劉明雄(安利大中華區前副總裁) 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)

天下學習 線上課程 情境管理:主管必學,驅動組織當責的13堂攻心術 講師:劉明雄(安利大中華區前副總裁) 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)


內容說明:
這是一門讓團隊自主動起來,主管的管理必修課
身為主管的你,還在用命令、懲處來管理團隊嗎?小心!你正陷入新世代的管理危機!劉明雄在天下學習的第二堂課,將用各種情境,幫助你成為一個擁有高效管理能力的主管。
你帶的團隊,真的是你的團隊嗎?總是一個口令一個動作,身為主管的你總要時刻緊盯,身疲心更累。安利大中華區前副總裁劉明雄要教你怎麼突破管理困境,利用方法與工具,讓你能擁有一支具備獨立操作能力,並能有意願負起責任的自主團隊。
每個主管都會遇到「管理」逆境,重點是該怎麼逆風前行。
身為主管,管理團隊就像一盤散沙,沒有凝聚力、績效低下。
組織內衝突不斷,團隊與團隊間摩擦日益巨大,一觸即發。
公司、團隊要轉型,作為主管卻無法管理同仁的心。
想鼓勵同仁創新,卻又擔心他們搞砸出錯,忍不住事必躬親。
想處理不適任、績效低下的同仁,同時卻害怕失去團隊的信任。
Z世代的員工更自主、有想法,該怎麼溝通管理?
每一個人都是在當主管的路上才開始學習當主管,以上的問題不是你正在面臨,就是未來要處理的問題。身為主管就是在處理一個又一個「人的問題」,該怎麼激勵、什麼時間點該止損、是否該介入衝突,或是遇上「靈活多變卻獎勵無效」的新世代員工又該怎麼帶領。
劉明雄將從願景設定、共識凝聚、團隊運作、處理衝突、人才培育5大面向來拆解主管管理的任務,並搭配情境領導的實際案例,來引導學員能學習到真正有用的方法與思維,運用在管理領導的實務上。

這堂課你將學到
如何設立願景,進行目標管理,讓團隊向前看齊。
辨識你真正的團隊成員,降低阻力,讓團隊買單。
創造領導安全區,並開除不適任者,釋放團隊壓力。
管理團隊內或是組織間衝突,以及宣布噩耗的方法。
績效考核、教練領導、獎勵當責,讓同仁自主負責。
要與時俱進,企業必須重用年輕人,領導Z世代的8個方法。

誰適合上這堂課
儲備幹部,準備當主管,需要開始學習管理。
新手主管,正在熟悉團隊,想有方法、循序漸進的增加管理肌肉。
中階主管,管理團隊遇到瓶頸、正接手新團隊,一次補足的管理能力缺口。
新創創業主、二代接班人,組織無法高效運轉、正面臨企業轉型,需要解決「人」的問題。
「主管的成功來自於下屬的成功!」,主管扛的是整個團隊的績效,唯有同仁能創造好的成績,你才能成為合格的主管,而且你也做好接班人的訓練,以及自己往下一階段前進的準備。
劉明雄在課程中將教學怎麼運用「教練式領導」,讓主管學習管理,讓同仁自己變聰明,並自主當責。年年都在做的績效評核,主管該怎麼設定合理的目標,不讓考核淪為算總帳,而是幫助同仁更好。劉明雄也提醒管理者,必須勇敢區隔人才與庸才,別讓你的鄉愿為團隊帶來損傷。
透過在不同節點的管理與領導,才能讓每個獨立的個體成為能創新、自主當責的高效團隊。

關於講師,認識劉明雄
劉明雄,安利大中華區前副總裁
台大化工系畢業的劉明雄,在1985年加入安麗台灣,升任總經理期間,業績成長近100%,穩居台灣第一大直銷公司。擁有與全球80個國家人才共事的經歷,累積了33年的組織管理與領導的實戰經驗。
劉明雄後擔任安利大中華區副總裁、中國培訓中心院長、以及菲律賓總裁,讓菲律賓業績成長近4倍。2015年他擔任東南亞區總裁,負責馬來西亞、泰國、印尼、越南、新加坡、菲律賓、澳洲、紐西蘭等八個市場的業務。2018年,劉明雄結束安利東南亞外派工作,回歸大中華區並出任安利大中華市場及公共事務副總裁,直到2021年4月正式退休。

課程資訊
本堂課共有13個章節,共148分鐘的學習份量。
課程內容:
001_情境管理:如何讓員工自己動起來?.MP4
002_凝聚共識:成為優秀主管的第一步.MP4
003_挺過危機:讓下屬為你赴湯蹈火的三個要素.MP4
004_減少阻力:辨識你真正的支持者.MP4
005_解雇員工:開除不適任者,讓團隊如釋重負.MP4
006_避免內鬥:升遷下屬要注意的幾件事.MP4
007_處理紛爭:先弄清是「看法」或「關係」的衝突再下手.MP4
008_容許犯錯:鼓勵和罵人的藝術.MP4
009_宣布噩耗:何時說?怎麼說?如何回應?.MP4
010_績效考核:不是算總帳,是幫下屬更好!.MP4
011_教練領導:好的教練用提問,不是給答案!.MP4
012_激勵當責:六個心法讓團隊動起來.MP4
013_結語:新管理迎接Z世代.MP4

教材
MasterCheers_劉明雄_情境管理.pdf



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